정의
이문화 교육이라는 용어에서 이문화라는 단어는 라틴어 "인터"또는 "사이"및 "문화"로 구성됩니다. 이는 교육이 두 개 이상의 문화간에 이루어짐을 의미합니다. 문화는 언어, 관습, 매너, 축제, 도덕, 종교, 음악, 의학, 의복, 음식 등으로 표현됩니다.
이문화 교육에서는 다양한 문화가 다루어지며 위에 나열된 측면이 이에 따라 조명되고 검토됩니다. 다른 문화는 눈높이에서 감사하게 생각합니다. 이것은 다른 문화에 대한 이해를 증진시켜 평화적 공존을 촉진하기위한 것입니다.
이문화 교육을 통해 사람들은 자신의 행동과는 다르지만 다른 문화에 속한 사람들의 행동을 이해하고 파악할 수 있습니다. 이것은 다른 문화와의 대결을 통해 이루어집니다. 따라서 외국 문화는 알려지지 않은 무서운 구석에서 벗어납니다.
이문화 교육에서는 문화 간의 교류가 일어나야하며 사회의 이질성에 대한 두려움을 줄일 수 있습니다. 사람들은 평등 한 관계가 발전 할 수 있도록 서로를 존중하고 감사하며 관대하게 만나야합니다. 서로 다른 문화의 공존은 상호 수용과“나란히 살기”를 넘어 공통의 기반으로 이끄는 것이 바람직합니다.
또한,이 교육의 목표는 문화 간의 대화를 만드는 것뿐만 아니라 다른 문화에 대한 개방성을 개발하여 다른 문화에서 배우거나 자신의 삶에 통합 할 수 있도록하는 것입니다. 서로 다른 문화의 유사점을 발견하고 살아가는 것뿐만 아니라, 차이점이나 대조를 감히 바라보고 자신의 지평을 풍부하게하고 확장하는 것으로 보는 것도 중요합니다. 이 모든 것은 매우 다른 문화로 구성된 사회가 평화 롭고 만족스럽게 함께 살 수 있다는 목표를 추구합니다.
이문화 교육은 유치원에서 어떻게 작동합니까?
A 유치원아이들의 이문화 교육에 큰 가치를 두는은 적절한 자료와 필요한 시설을 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 의 목표 유치원 자녀의 기원이나 종교에 관계없이 생각할 수있는 음식을주고 다른 문화에 대한 개방성을 상징하는 것입니다. 그림, 책, 장난감 등으로 다양한 문화와 종교를 표현할 수 있습니다.
예를 들어, 아시아 인의 이야기는 한 번은 읽을 수 있고 다음 번에는 아프리카 이야기를 읽을 수 있습니다. 더욱이 이문화 교육에서는 출신, 종교, 문화에 관계없이 모든 어린이가 동등하게 환영 받는다는 것을 KITA의 어린이들에게 분명히해야합니다. 이것은 또한 모든 어린이가 서로 접촉하고 있으며 개방적이고 관대하며 감사하다는 것을 의미합니다.
따라서 배경이 다른 아이들이 유치원 여러 떼. 각 어린이는 특정 틀 내에서 자신의 문화적 특성을 살 수있는 기회가 주어져야합니다. 여기에는 특정 옷을 입거나 종교적으로 결정된 식단 규칙이 포함됩니다.
따라서 교육 프로그램은 아이들이 다른 문화, 종교, 관습 및 전통에 대해 배울 수 있도록하여 성공적으로 함께 살 수 있고 다른 문화적 배경을 가진 아이들의 행동을 이해할 수 있도록해야합니다. 교육자들이 이러한 주제에 대한 질문에 항상 열려 있고 함께 대답 할 수 있다는 사실을 어린이들에게 분명히 보여 주면 성공적입니다. 또한 (종교적) 축제와 관련된 어린이와 그 가족의 경험을 그룹으로 논의 할 수 있습니다.
또한 교육자들은 다양한 문화에 대한 지식을 전달하는 박물관을 견학 할 수 있습니다. 또한 부모는 문화 간 교육에도 기여할 수 있습니다. 예를 들어, 특정 문화 관습에 대해 그룹에서 강의를 할 수 있습니다.
부모가 이문화 교육에 참여하고 이에 대한 정보를받는 것이 중요하며, 이미 자녀가 유치원에 등록 할 때 다른 문화와 관련된 질문을 명확히하고 자녀의 발달 기회가 어느 정도인지 공개적으로 설명해야합니다. 또한, 부모가 다른 문화에 대해 관대하고 자비 롭고 존중하는 태도를 가져야 유치원에서 가르치는 가치가 가정에서 어떤 저항에도 맞지 않도록하는 것이 중요합니다. 이문화 교육에 대한 관심이 높은 많은 유치원에는 다른 문화에 대한 지식을 전하기 위해 학부모의 밤이나 특별 행사 형태의 학부모 교육 프로그램이 있습니다. 다음 주제도 관심이있을 수 있습니다. 데이 케어
