어린 시절 개발은 인간의 삶에서 결정적인 단계를 나타냅니다. 출생으로 시작하여 사춘기까지 계속됩니다. 이 기간 동안 외부뿐만 아니라 내부 특성도 변화합니다. 뇌 구조.
아동 발달은 운동, 감각, 언어,인지, 정서적, 사회적 발전으로 나눌 수 있습니다. 각 개발은 특징적인 변화가 특징입니다. 예를 들어, 운동 발달 중에 어린이는 먼저 돌아 서서 앉고 기어 다니고 걷는 법을 배웁니다.
모든 어린이가 같은 시간에 비슷한 간격으로 이러한 단계를 수행하는 것은 아닙니다. 때로는 특정 기술의 단기적인 감소가 진행되기 전에 진행되기도합니다. 아동의 능력에 도전하고 지원함으로써 아동의 발달은 외부로부터 긍정적 인 영향을받을 수 있습니다. 소아과 의사의 소위 U- 검사의 틀 내에서 개별 발달 단계 및 일반 상태 건강 적절한 테스트를 통해 평가됩니다. 이러한 방식으로 특정 발달 장애를 조기에 인식하고 치료할 수 있습니다.
정의
출생에서 사춘기까지의 기간은 아동 발달로 정의됩니다. 외부 및 내부 특성, 행동 및 사고는 상당한 변화를 겪습니다. 그것들은 각 어린이에게 다른 방식으로 발생하며 환경과 주변 환경의 수많은 경험에 의해 형성됩니다.
원인
수많은 변화는 구조의 구조적 변화와 구축 과정으로 인해 발생합니다. 뇌. 신경 종말 사이의 연결 및 전환 지점이 생성되어 배우기 그리고 새로운 기술의 실행. 이 과정은 아이가 생후 첫해에 느끼는 인상과 경험에 의해 지속적으로 영향을받을 수 있습니다.
각 발달 단계에는 어린이가 제시된 자극을 특히 잘 받아들이고 특정 기술을 빠르게 습득하는 기간이 있습니다. 그러한 자극이 없거나이를인지 할 가능성이없는 경우 심각한 발달 장애가 발생할 수 있습니다. 이 맥락에서 마사지 아기의 부모와의 관계에 긍정적 인 영향을 미칩니다.
